2024年12月27日，太仓市教师发展中心培训处孙翠鸣老师在太仓市弇山小学露晞楼一楼音乐教室1，为一（8）的孩子们带来了一节精彩的《锣鼓歌》。在教学中，孙老师不断让学生聆听音乐，通过在听中比、在听中唱，在听中跳等教学手段，层层揭开每一个部分的音乐旋律，从而对学生的听觉与视觉产生着双重吸引。评价在孙老师的课上体现的那么自然与亲切！她的语言：“你很棒！”“你太了不起！”“你连这个也知道！”……极大地保护着每一个孩子的自尊心。她的评价不是停留在知识技能掌握的对与错，而是在尽老师最大的努力感染和鼓励着孩子。从而建立起对老师的信任感，促进课堂教学中的学生有效表现。

课后，孙老师为我校音乐组的老师们带来了讲座《大单元教学策略下小学音乐教学的案例探析》，讲座中孙老师采用剖析苏少版小学音乐教学的具体课例的方式，从“小学音乐学科‘大单元’教学设计研究的意义”“‘大单元’教学设计与实施”两个方面阐述了如何解决当下音乐教材中教学内容的“散点化”“碎片化”制约学生音乐素养发展的问题。鼓励老师通过构建“大单元”教学策略，提升学生的学科能力与素养；研读学科内全学段教材，厘清内容之间的逻辑关系进行“大单元”教学设计，提升学生对概念性理解的深度以及知识技能的综合运用能力。

本次菜单式送培活动满满干货，相信通过这次培训，弇山音乐组老师们一定会学以致用，提高自己的教学能力。