2024年1月，学校召开了每周班主任会议，在1月2日的讲话中，德育处黄主任强调期末临近，学生心理问题易发，学校要求班主任密切关注学生心理健康，尤其是周一请假学生，需及时与家长沟通、上报校医，并对特殊请假情况深入询问、疏导关怀。同时，要切实加强心理疏导，助力学业困难学生，关怀特殊家庭学生，引导家长正确看待孩子学习状况，避免给孩子过大压力。此外，还需及时加强家校沟通，优化沟通形式，做好家访工作；完善全员育人机制，推进全员导师制，提升教师关爱学生意识与能力；合理安排期末复习，关注学生学习压力，调控作业量，保证学生身心健康。
1月8日的班主任会议则强调安全教育的重要性，提醒学生注意来回安全，同时做好放假前后的家访工作，指导父母科学育儿。
通过这些会议的召开与工作的落实，学校为学生营造了一个更加温馨、有序的学习环境，助力学生在期末阶段保持良好的心理状态，促进学业进步与健康成长，彰显了学校对学生全面发展的重视与关怀。
