2023.5.29

三年级3办

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朱丽花

研讨重点（目标设定、素材选择、问题设计、活动组织、课堂检测）

三年级期末复习研讨：

一、复习总体要求：

1.是理，对所学的知识要进行系统整理。

2.是通，融会贯通，理清知识的来龙去脉、前因后果。

二、复习的目标：

1.两位数乘两位数、两步混合运算复习 通过整理和复习，是学生进一步掌握两位数乘两位数的计算方法，形成必要的口算、笔算和估算技能；进一步掌握两步混合运算的运算顺序，提高运算能力。

2.年、月、日和千米、吨复习 通过整理和复习，使学生丰富对年、月、日，24时计时法，以及千米和吨的认识，能正确进行相关的单位换算，解答相关的简单实际问题。

3.分数、小数的初步认识复习，使学生进一步理解简单分数和小数的含义，增强用分数和小数描述生活现象、解决实际问题的能力，进一步发展数感，体会数概念的扩展及其价值。

4.长方形和正方形的面积复习，使学生进一步巩固对长方形、正方形面积计算方法的理解，熟练掌握面积单位之间的进率，能解决一些与周长和面积有关的简单实际问题，积累认识平面图形以及研究有关平面图形的经验，培养初步的空间观念。

5.解决问题的策略、统计复习，使学生进一步掌握分析和解决两步计算实际问题的一些基本策略，加深对基本数量关系的理解，积累从现实情境中发现、提出数学问题以及合理选择信息解决实际问题的经验，增强数学应用意识，提高解决实际问题的能力。

6.掌握简单的数据汇总以及简单的数据排序、分组的方法，提高收集和整理数据的能力，培养初步的数据分析意识。

三、复习方法

1.制定切实可行的复习计划，并认真执行计划。

2.原有知识的基础上，进行归类整理、复习。

3.书本与练习卷相结合，多种形式检查复习成效。

解决策略

1.建立知识结构图或思维导图

2.动手操作是学习平面图形的有效途径。

3.学会分析数量之间的关系，突出从问题出发，展开分析和思考的策略，鼓励学生根据题目特点灵活选择解题策略。

4.进步体会数学知识与方法的内在联系，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。

补充及建议

1.避免机械的重复，什么都讲，什么都练是复习大忌，复习一定要有目的，有

重点，要对所学知识归纳，概括。

2.习题要具有开放性，创新性，使学生的思维得到充分发展。

3.培养学生自觉检查的习惯。

4．注重错题的收集与整理。