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退教之家

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庄晓毓

研讨重点（目标设定、素材选择、问题设计、活动组织、课堂检测）

一、讨论科学课的评价方案

根据教学大纲与学生实际情况，本学期的科学考核方案初定如下：

1． 学生成绩分为平时分、考核分和总评分3项，各分为优秀（A）、良好（B）、合格（C）与不合格（D）四等。

2． 平时分的评定。平时分根据学生上课纪律、实验操作、作业反馈（包括课堂作业完成情况、课前的资料搜查、课后的自主调查研究）等，结合学生自评互评结果进行客观评定。

3． 考核分的评定。在规定时间内，完成一份能检验学生知识与技能掌握情况的检测卷，并根据成绩给予相应等第。

4． 总评分的评定。总评分由平时分与考核分综合得出，平时分占60%，考核分占40%。

二、讨论三年级考试内容

尽量简单，以填空、选择、判断为主。

解决策略

1. 根据教材内容和教参要求，认真制定考查方案；

2. 根据学生的表现，如实评价；

3. 根据学生年龄特点，选择合适的考试内容。

补充及建议

布置下周备课组活动的要求和内容。