课题深耕结硕果,专家引领促成长——记太仓市弇山小学承办太仓市“十四五”规划课题集束结题论证活动

作者: 时间:2024-12-19 点击数:

课题深耕结硕果,专家引领促成长

——记太仓市弇山小学承办太仓市“十四五”规划课题集束结题论证活动

    为了进一步规范、强化课题研究工作,为更好地总结与推广太仓市“十四五”规划课题的成果与经验,2024年12月18日,我校组织了课题集束结题论证活动。本次活动由太仓市弇山小学教科室主任顾永彬主持,邀请了太仓市弇山小学陆燕萍副校长、陈燕副校长和翟硕副校长进行课题论证
陈燕副校长针对《积极心理学视域下小学德育评价体系建构及其运用研究》这一课题,阐述了课题的研究背景和研究成果。陆燕萍副校长充分肯定了这一课题的育人价值,也提出了语言精简化、成果可视化等建议。黄静主任对于《小学合唱社团校内外一体化建设机制的实践研究》这一课题进行了细致的论述,着重展示了实践的路径和师生的成果。翟硕副校长肯定了合唱社团的卓越表现,同时也期望家校联动更为具体化。薛雅婷副主任主要论述了《积极心理学视域下“弇山阳光”礼仪课程的建构研究》的课程体系。陈燕副校长肯定其结题报告书写的严谨,但提出礼仪课程应该凸显“弇山阳光”这一概念。
    最后,我们相信课题结题不是终点,而是新的起点,弇山小学将致力于将课题研究成果应用于实际教学,让研究真正为课堂服务。