课题《积极心理学视域下“弇山阳光”礼仪课程的建构研究》
2023年度月研究工作计划表
时 间 |
活动主题 |
所要解决的问题 |
活动形式与内容 |
研究方法 |
预期成果 |
2月 |
2022-2023学年第2学期课题研究计划 |
1.研究制订2022-2023学年第2学期课题研究计划 2.完善课题研究 |
课题核心组会议 |
经验总结发 |
课题研究计划 |
3月 |
课题研究方法指导:教师的课例研究-让教学成为一种研究 |
1.课题研究课怎么上? 2.课例研究的方法 |
讲座、教研组研讨 |
行动研究法、经验总结法 |
课题课案例集 |
4月 |
学校礼仪文化理念提炼 |
学校礼仪文化论证 |
教研组研讨 |
经验总结法 |
学校文化行动指南 |
5月 |
课题研究成果汇总 |
课题成果展示 |
团队研讨 |
经验总结法 |
学校礼仪文化行动指导手册、课题课案例集 |
6月 |
2023-2024学年第1学期课题研究计划 |
1.研究制订2023-2024学年第1学期课题研究计划 2.完善课题研究 |
课题核心组会议 |
经验总结发言 |
课题研究计划 |
9月 |
观摩课例课 |
课题研究课的观察方法 |
教研组研究学习 |
行动研究法 |
课题案例集 |
10月 |
理论学习 |
小学阶段文明礼仪的养成策略 |
教研组学习与交流 |
经验总结发言 |
形成交流心得 |
11月 |
探讨中期报告的书写 |
梳理课题的成果以及不足 |
课题组研讨 |
经验总结法 |
完成规范的中期报告 |
12月 |
理论学习 |
班会课与道法课如何有机融入礼仪文化 |
课题组研讨与交流 |
经验总结发言 |
形成课题组的交流心得 |
1月 |
梳理本学期课题的研究现状以及下阶段的工作安排 |
1. 了解课题的研究现状 2. 明晰下阶段的工作要求 |
教研组研讨 |
经验总结法 |
1. 课题成果 2. 下阶段课题研究计划 |
说明:本表为期初或年初定计划时所拟