总结交流

——2023年6月弇山小学微型课题通讯

6月21日，弇山小学5个太仓市微型课题的主持人齐聚会议室，开展6月的课题活动。首先，各微型课题主持人阐述了自己在新的一个月中的收获，并针对对近期的课题研究进行交流。

周依诚老师对这一年来进行的课题研究进行了一定的总结。通过作业设计、课堂反馈、课题课例课等，周依诚老师的研究有了一定的成果。《基于分层理念的小学高年级语文前置性作业的设计与实施研究》这一课题旨在通过分层的手段，使作业有趣、高效，贴近不同水平的孩子的最近发展区，让每个孩子都能得到一定的发展。基于分层理念的小学高年级语文前置性作业对小学生的发展具有积极的作用，提高了后进生的学习动力，有针对地帮助后进生巩固基础，引导后进生能够加入课堂。同时，促使中等生与先进生的形成了良性的竞争，让课堂更具效率与活力。

周依诚老师还提出，这个课题还有很多值得研究的地方。例如，自由的选择可能会增长学生的惰性，该如何制定合理的策略，促使学生主动选择有挑战性的练习，实现自我的提升。同时，周依诚老师也与其他老师共同探讨了论文的攥写。老师们提出了修改意见，也对如何投稿和参赛进行了一定的指导。

徐辰悦等四位老师也汇报了近期的研究进展并提出了一些问题，大家交流后得出了一些解决对策，此次交流活动圆满完成。