新闻通讯：

                   如何撰写文章：《小学中年级数学课堂提问公平性的现状与对策研究》

                                              ——记课题组3月研讨活动

课题组在3月22日下午进行了三月研讨活动。课题组成员在弇山小学听课八周，共听取32堂课。在观察前，对每班学生进行编码，分析记录，进行数据的分析整理，并客观的总结出对结果的反思和迷惑，以制定访谈内容来进行进一步的研究。最终达到找出问题的根因来提供解决的策略。课题组成员一起研究调查结果的结论，提出自己的一些建议，形成一篇与课题相关的论文。