新闻通讯：

课堂提问的问题类型

                               ——记课题组4月研讨活动

课题组在4月21日下午进行了四月研讨活动。课题组成员分享课堂提问问题的类型，以便在备课组活动中各位老师能提出相应提问类型的不公平性表现，了解背后的原因，最终达到找出问题的根因来提供解决的策略。课题组成员提出自己的一些建议，形成一篇与课题相关的论文。