教研促活力，赋能共成长

——记2023~2024学年第一学期教研组长备课组长会议

2024年1月23日下午，弇山小学在会议室开展了有关本学期的教研组长、备课组长会议，就本学期的工作进行总结交流，对下学期的工作重点进行布置，最后由校长讲话，对本学期的工作以及日后发展的方向作出要求。

首先，11位教研组长都对本学期的工作进行了交流，  组长们都从以下三个方面进行了交流，分别为新课标的学习、学习品质的培养、跨学课主题式学习的尝试。

其中，英语组的陈天宇老师以“以严促教，以教促学”为主题，交流了英语组的关注理论学习研读新课标；教学研讨中聚焦跨学科；关注学生的好习惯培养。德法组的王鸿雁老师以“以终为始，复盘前行”为主题，对本学期的工作内容进行了回顾；对期末的学生学习情况的考察进行复盘；提出在德法教学中存在的不足之处；最后就跨学科主题的学习提出了自己的想法。

接着，顾教导指出下学期的工作重点要在定下下学期的跨学科主题式学习的方案设计，以便下学期的实施，将学生素养做大。

最后，由崔怡红书副书记、顾健书记对本次会议进行总结提出要求。

其中，崔怡红副书记总结了:

1.本学期我校的教学质量保持稳定，老师们化压力为动力；

2.对学生的评价更加的综合与多元，就如一二年级的游园会的尝试；

3.老师们尝试自主命题，自出五年级的试卷，就如语文学科，首次尝试了听力内容，，还将学校化元素融于试卷，附加题中的连环画更体现了跨学科；

4. 教学质量中要立足培养学生素养；

5. 下学期即将全面推开跨学科主题式学习，以探索更加低负高效的教学实践。  

顾健书记就教研活动“研”的是什么进行指导，分享了：

    1.对于当前社会上的“课程型专家”、“研究方法型专家  ”、“科研型专家” 进行解读；

    2.结合学校，对于跨学科主题式学习中也要关注对于作业的研究；

    3.要思索我们的科研是要关注什么，研究什么，要适应于国家要求与学生发展的要求。

    本次的教研组长，备课组长会议不仅让我们看到了各个组对于新课标的学习、学生学习品质的培养、跨学科主题是学习的尝试，也为我们下学期进一步的发展提出了更高的要求，走在教育的前列，将跨学科主题式学习的实践提上日程，两位校长的讲话也对各个教研组日后的方向与改进方向。