12.5高语教研组

作者: 时间:2023-12-05 点击数:

教研活动情况记载表(

表五:

 

12.5

 

党员之家

参加者

语组老师

主持人

潘欢欢

活动内容

研讨:希沃白板的使用

随着信息技术的不断发展,希沃白板等信息化教学平台的使用,不仅兼顾了传统多媒体教学,还能通过简单的操作实现生机互动,对于活跃课堂气氛,提高学生学习效率有非常大的帮助。因此,运用希沃白板进行教学是提高语文课堂教学效率的有效措施之一。

1.教学资源传屏

在执教六年级上册《只有一个地球》这一课时,把在抖音上看到的学习资源视频直接传屏到电脑,学生直接观看学习,老师再也不用担心下载的问题,非常快捷。学生对这样生动、直观的视频非常感兴趣,大大提高了学习欲望,在资源学习中也拓宽了视野,加深了对课文的理解,提升了语文素养。对教师而言,这无疑为建设开放而灵活的语文课程资源的开发和应用,提供了很好的途径和方式。

2.移动直播分享

在执教六年级上册第八单元语文园地时,在分享学生写话环节,马上使用摄像功能,直播式的分享每个学生写的内容,大大节省了学生走上讲台的时间,而且移动式的直播分享,操作起来更方便和高效,每个学生都能全面看到别人写得好的地方,互相学习与交流更顺畅。

这样的可视化技术运用操作简单,便捷,让每个老师都能轻松驾驭,实现信息技术融合的高效课堂。希沃白板极大地方便了教师的课堂教学,丰富了课堂的灵动性和随机性。因此,在教学中,教师可以充分发挥希沃白板的优越性,围绕语文教学目标,合理、高效地使用,让语文课堂教学充满活力。