活动内容：研讨《忆读书》 、《我的“长生果”》 1.第八单元主题：读书 2.教材简析： 《忆读书》这篇文章是冰心奶奶八十九岁时写的，这篇回忆录讲述了作者小时候读书的经历，前半部分以“忆”为主，夹以议论；后半部分以“议”为主，夹以记叙，主旨是“读书好，多读书，读好书”九个字。 《我的“长生果”》这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明。作者在醉心的阅读中，由囫囵吞枣，不求甚解到养成做读书笔记的习惯，不仅扩展想像力，锻炼记忆力，增强了理解力，更重要的是提高了写作能力。作者在读写的实践中，逐渐悟出了读写间的关系和写作方法：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有些“鲜味”才好；作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。重点回忆了两次作文的构思与写作的经历。 3. 教学重难点： （1）朗读课文，理解读书的意义，培养读书的兴趣。 （2）联系上下文体会“总而言之，统而言之”在文中的作用。 （3）把握主要内容，体会作者悟出的道理。 （4）学习一些读书和写作的方法。 4．活动组织 《忆读书》 （1）激趣导入 （2）体会“读书好”“读好书” （3）感悟读书方法 《我的“长生果”》 （1）新课导入 （2）了解主要内容 （3）根据导语解决问题 5.课堂检测 《忆读书》 一、根据课文内容填空。 1.这篇文章按照__________顺序介绍了自己读书的过程。 2.在读书中，作者的收获是_________________________________。 二、对下列句子理解正确的一项是（ ） “读到关羽死了，哭了一场……到诸葛亮死了，又哭了一场……” A说明“我”读书融入了感情，读得非常认真。 B是“我”觉得伤心，所以才会哭。 C“我”很喜欢哭。 三、作者想要通过这篇文章给孩子们怎样的忠告？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案： 一、1.时间 2.获得快乐和懂得大道理 二、A 三、告诉孩子们，读书好，多读书，读好书。 《我的“长生果”》 一、把下面成语补充完整，再选择合适的成语填空。 流光( )彩 津津有( ) 如痴如( ) 浮想联( ) 牵( )挂肚 别出心( ) 1.小女孩完全被西单女孩的精彩演奏所吸引，听得 ____________。 2.虽然妈妈出去打工了，但是对家里的事还是 。 二、在正确的读音上打“√”。 酵母(xiào jiào) 呕心沥血(ōu ǒu) 借鉴（jiàn jiān）21cnjy.com 誊抄(téng yù) 美丽皎洁(jiǎo jiāo) 囫囵（hú lún hū lùn） |
