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信息教室

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刘志新

研讨重点（目标设定、素材选择、问题设计、活动组织、课堂检测）

《画熊猫》

一、教材分析

本课主要是利用“奇奕画王”软件中的画笔工具、文字工具和图形工具创作一幅完整的电脑绘画。通过画熊猫，让学生掌握各种画笔工具的使用。采用教授演示法，让学生掌握熊猫的画法；采用任务驱动法，让学生自主探究画笔工具的使用方法，培养学生自主探索问题、解决问题的能力。通过游戏、知识迁移等教学手段，不仅让学生感受到到特制笔工具画熊猫毛茸茸感觉，更让学生尝试利用“奇奕画王”软件画出更多更生动的动物形象。

二、目标设定

1. 掌握笔刷形状的选择，以及透明度和笔头大小的设置，体验数字绘画的便捷。

2. 在绘画动物的过程中，掌握各种绘画工具的使用方法，增强学生信息交流的意识，形成乐学情绪和创新意识。

三、问题设计

问题一：你打算用什么笔去画熊猫的身体呢？

问题二：除了颜色要重新选择之外，我们还需要添加新的图层，也就是“新建图层”。你们知道是为什么吗？

问题三：特质笔有什么用？

四、活动组织

整堂课以任务驱动开展学习活动，教师抛出任务问题后，让学生自主学习。学生根据learnsite平台上的学案提示完成任务，小组内可以相互帮助共同完成任务。

五、课堂检测

教师打开学习平台，随机点评学生的作品。并请学生说说这个作品有没有什么BUG，你能给他修改一下吗？最后教师给予打分。

表扬拿到点赞最多的学生。

解决策略

1.多给一些学生思考的空间

2.学生演示完成后，在难点部分教师一定要再进行分析和讲解。

3.本节课重难点比较多，留给学生操作的时间要充分。

补充及建议

布置下周备课组活动的要求和内容。