11.28

信息教室

3

3

无

刘志新

研讨重点（目标设定、素材选择、问题设计、活动组织、课堂检测）

《运动的小车》

一、教材分析

本课主要利用“奇奕画王”软件中的“以图层代替帧”的方式让学生学习动画制作的方法。本节课以制作运动的小车为范例，让学生学会导入图片到图层以及调整小车的位置和大小的方法，进而掌握制作动画的方法。

二、目标设定

1. 通过掌握将图片导入图层的方法，提高学生数字绘画的学习能力。

2. 通过了解小车的运动轨迹掌握制作动画的方法，提高学生数字绘画的学习与创新能力。

三、问题设计

问题一：怎样把电脑中的图片导入图层？

问题二：如何调整小车的位置和大小？

问题三：怎样快速添加新的小车？

四、活动组织

整堂课以任务驱动开展学习活动，教师抛出任务问题后，让学生自主学习。学生根据learnsite平台上的学案提示完成任务，小组内可以相互帮助共同完成任务。

五、课堂检测

教师打开学习平台，随机点评学生的作品。并请学生说说这个作品有没有什么BUG，你能给他修改一下吗？最后教师给予打分。

表扬拿到点赞最多的学生。

解决策略

1.多给一些学生思考的空间

2.学生演示完成后，在难点部分教师一定要再进行分析和讲解。

3.本节课重难点比较多，留给学生操作的时间要充分。

补充及建议

布置下周备课组活动的要求和内容。