10.31二语半日研修

作者: 时间:2023-10-31 点击数:

弇山小学集体备课活动记录

2023~2024学年第一学期)

备课组  二年级语文                                  备课组长 潘晓红

活动时间

活动地点

应到人数

实到人数

缺席姓名

主讲人

10.31

教学研讨室1

9

9

顾丽芬

研讨重点(目标设定、素材选择、问题设计、活动组织、课堂检测

阶段复习习题研讨:

一、我能读准拼音,写好词语。

 

二、我能用“——”划出带点字正确的读音。

 

三、我能按要求填表(部首查字法)。

 

四、我能加部首组成新字,再组词。

 

五、我会填上合适的词。

 

例:一( )汽车

一(  )翅膀  一(  )长腿  一(  )古诗

 

例:( )汽车

 )故事    )电脑    )笛子

 

例:(有力)的翅膀

 )的天空    )的眼睛    )的歌曲

 

六、我会选择合适的词填在句子中。

辨别同音字

 

七、我会写句子。

1.……有时候……有时候……

2.……真像……

 

八、我会按课文内容填空。

 

九、我会阅读短文,完成练习。(12分)

小河

 

小河爱清洁,每天把身体冲洗(xǐ)得透(tòu)明发亮,蓝天、白云、远山、近树,清澈(chè)地倒映在她的胸(xiōng)中。    

小河爱热闹(nao),风儿向她诉(sù)说,雨点伴她歌唱,鱼儿、虾儿,活泼(pō)地跳跃在她的怀里。

小河爱旅(lǚ)行,从高山到平原,从小溪到大海,把一切抛(pāo)在身后,跳跳蹦(bèng)蹦地一路向前不回头。

 

1.短文共有_____个自然段,主要介绍了小河爱_____________________

2.小河里倒映着_____________________________,小河流过____________________,最后流入__________。  

 

十、写话:仔细观察,看看图上画了什么季节?都有谁在干什么呢?用几句连贯的话写下来,用上“有的……有的……”的句式。

解决策略

把准目标要点:

1.识字写字(会认、会写)

2.词句的积累与运用

(读读写写  词语采集  积少成多  课后练习  温故知新)

3.课文背诵默写与阅读理解

4.单元读写重点