期末综合复习(1)： 一、知识点梳理 1.根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 2. “＝”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。 3.直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。 4.初步了解分类的方法，会进行简单的分类。 二、主要板块 1.口算（统一时间5分钟做对几道题） 可加入7+（ ）=15、7+（ ）>15这类题目。 2．复习数 （1）我们学过哪些数，你能说出来吗？你是按什么顺序说的？有不同的方法吗？按顺序说20以内的数。 （2）谁排在第一个？谁排在第六个？从左向右数，5排在第几？从右向左数呢？ （3）观察：5离1近还是离11近？你怎么看出来的？10离8近还是离18近？ （4）从直线上你能看出几比几大，几比几小吗？说给同桌听听。 （5）你会在计数器上表示11吗？左边是什么位，右边是什么位？十位上的一颗珠表示什么意思？个位上的一颗珠表示什么意思？ （6）想着计数器说16的1是在哪一位上，表示什么？6是在哪一位上，表示什么？16是怎么组成的？ 三、操作题 1.方位。2.多少 四、看图列式解决问题：学生的数学建模能力 五、解决实际问题 考查点要全面，解决问题方法的多样性、生活性 数学来源于生活，用于生活，题目要尽量生活化。 六、统计：数长方体、正方体、圆柱、球的个数 |
