2023.12.19

党员之家

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周星宇

研讨重点（目标设定、素材选择、问题设计、活动组织、课堂检测）

《期末复习》

目标设定：本单元全面、系统地复习本册书所有内容，提高对全册知识的理解，提高运用能力，激发学习数学的兴趣。

素材选择：书本98-102。课件。

问题设计：你能把这学期的主要内容说一说吗？这些内容里具体有哪些知识？

活动组织：

一、期末复习-乘除法含义、乘法口诀表、表内乘除法的计算

复习口算

1. 做期末复习第1题。

让学生按题组口算，填写得数。

提问：你能根据这里的两类口算题，总结一下方法吗？

2 .做期末复习第2题。

用4 分钟时间测试，交流得数。

复习笔算

1.做期末复习第3题。

让学生按题组独立笔算，指名两人板演。

指出：两、三位数乘一位数的笔算，从个位起按顺序乘，乘到哪一位积就写在那一位上，哪一位上相乘满几十，就向前一位进几。（板书）如果乘数中间有0，就根据法则从个位起按顺序乘，不能漏乘十位上的0，这样比较方便。 3.先估算，再笔算。

复习小结

1.小结收获。

提问：这节课复习了两、三位数乘一位数的计算，你有哪些收获？

二、期末复习-用学过的乘、除法解决简单的实际问题

复习口算

1.做期末复习第8题。

2.做期末复习第9题。

复习笔算

1．做期末复习第10题。

让学生说一说每组题的被除数和除数有什么相同和不同.

2.说说下列各题的商是几百多或及几十多，再笔算并且验算。

3. 做期末复习第12题。

4.做期末复习第13题。

复习小结

1.小结收获。

提问：这节课复习了两、三位数除以一位数，你有哪些收获？

三、期末复习-多边形、米和厘米、线段

复习长方形、正方形和周长

1.整理图形特征。

2.整理周长概念并计算。

3.求下列长方形和正方形的周长。

复习平移、旋转和轴对称

拓展提高。 交流思考。

总结、作业 复习总结。

四、期末复习-观察物体

1.回顾千克和克

2.估计体验。

学生交流，教师指导校正。

做期末复习第19题. 让学生独立完成填空。

做期末复习第20题。

复习分数的初步认识

做期末复习第22题。

解决策略

这部分内容是全册内容的整理与复习。通过这部分内容的教学可以帮助学生增进对本学期所学知识和方法的理解，沟通所学知识之间的联系，促进相关数学技能的形成，提高应用所学知识解决问题的能力，从而为进一步的学习奠定基础。

关于这学期学习内容和学习情况的回顾与反思教材，首先围绕本学期学习的内容主要有哪些以及在学习过程中，你有什么体会这两个问题，引导学生展开讨论，在讨论中互相启发，在讨论之后教材还要求学生填写一张表格，引导他们分别从最感兴趣的内容、觉得最好的内容和觉得有困难的内容，这几个方面总结自己的学习情况，这样的过程，有助于学生初步形成回顾与反思的意识，培养整理和反思的能力，促进师生间的民主交流与评议。

补充及建议

复习两三位数除以一位数的计算时，一方面要让学生结合具体的计算理清两三位数除以一位数的计算大致有哪些情况，每种情况再具体计算时要注意什么，另一方面要通过综合性的计算练习，了解学生对计算的掌握情况，并针对学生出现的问题，采取必要的补救措施，你去把他们形成相应的技能，此外还要结合解决问题解决实际问题的过程，帮助学生进一步加深对基本数量关系的理解，提高分析问题和解决问题的能力。

复习长方形和正方形的周长计算时，既要关注学生对周长概念的理解，又要关注他们能否根据周长的含义和图形的特点，灵活计算相关平面图形的周长能否正确解答与周长有关的实际问题。