2023.1.4

艺术办公室

7

7

曹露凡

研讨重点（目标设定、素材选择、问题设计、活动组织、课堂检测）

《茂密的花》这一美术课程，无疑为学生们打开了一扇通向艺术的大门。在这堂课中，教师通过引导学生观察、思考和创作，使他们深入理解了艺术的魅力，同时也培养了他们的审美能力和创造力。

徐郁燕：教师在课程导入环节做得非常出色。她以一种生动有趣的方式介绍了《茂密的花》这一主题，使学生们能够迅速进入状态，并对课程内容产生浓厚的兴趣。通过展示一些相关的图片和资料，教师成功地激发了学生的好奇心，使他们更加积极地参与到课堂活动中。

陶珩：在技能传授环节，教师采用了循序渐进的教学方法，逐步引导学生掌握绘画的技巧。她首先讲解了构图的基本原则，然后通过示范和学生的实践操作，使他们逐渐掌握了色彩的运用和光影的处理。这种教学方法既保证了学生能够扎实地掌握基础知识，又为他们提供了足够的创作空间，使他们的作品更加具有个性。

顾海彬：在课堂氛围的营造方面，教师也做得非常好。她鼓励学生们自由发表自己的观点和见解，并为他们提供了一个轻松愉快的创作环境。这种氛围使得学生们更加自信，敢于尝试和创新。同时，教师还注重与学生的互动，及时给予他们反馈和建议，帮助他们不断完善自己的作品。

解决策略

教师在教学中还应该要注重培养学生的审美能力。通过引导学生观察、分析和比较不同的艺术作品，使他们逐渐形成了自己的审美标准。这种能力的培养对学生未来的艺术发展具有重要意义。

教师对学生的作品评价也十分重要。要指出了学生作品的优点和不足之处，还为他们提供了具体的改进建议。这种评价方式既让学生们认识到了自己的进步和不足，又激发了他们继续创作的动力。

补充及建议

《茂密的花》这一美术课程是一堂非常成功的课。教师在教学中注重学生的主体性、创造性和审美能力的培养，使得学生们在轻松愉快的氛围中掌握了绘画技巧，并提高了自己的艺术素养。我非常推荐这样的教学方式，相信它对学生的成长和发展将产生积极的影响。