研讨重点： 1.开学第一课如何上？帮助学生顺利实现假期和校园学习的过渡。 2.学习本学期教务处计划，商讨制订六年级数学下学期备课组计划。 3.学习重温学校《教学六认真细则》、《教师备课、作业批改要求》和《弇山小学备课、作业检查情况记录表》，教师按照各项要求规范备课，有效备课。 4.备课要求：研磨“一单三设计”（“一单”是指“活动单”；“三设计”是指“半产品设计”“产品设计”和“精品设计”）。本学期要求教师“二备”要结合重难点及班级学生学情在一备的基础上进行个性化的设计和修改（20%左右）；“三备”指的是教后反思，反思要有质量，内容主要为教学环节的教学得失、习题的设计与利用、错误资源的 关注、生成资源的利用等，200字以上，有深度，有标题，用红色笔迹。 5.结合上学期的教学质量研讨提升教学质量的方法。 提升学生综合素养有什么有效方法？ （1）建立后进生档案（名单、成绩），并进行跟踪分析。 （2）备课组分工合作，建立分层练习题库，把分层作业作为后进生辅导的基础题，以加强巩固训练。 （3）联合教育，对学困生进行心理疏导，一类是端正学习态度。第二类是培养自信心。 6.全册教材内容及课时情况。 7.第一单元教学研讨 |
