20250220

教研活动室（1）

3

3

无

李彩霞

研讨重点（目标设定、素材选择、问题设计、活动组织、课堂检测）

3A Unit1 School things！

一、研讨单元教学目标：

1.认识学习用品，谈论学习中需要的用品以及如何收纳整理。

2. 掌握 pen, pencil,ruler,schoolbag,pencil case, rubber 等学习用品词汇，掌握提问句型。 3.能够在小组内进行提问表达，展示自己的学习用品并在学习中得当使用。

二、研讨本单元教学重难点：

1.能听懂、会读、会说、会写 pen, pencil,ruler,schoolbag,pencil case, rubber 等词汇；

2.能听懂、灵活运用 What’s this/that?及 Is it...?进行提问及回答； 3.能掌握重点/p/ /b/的发音，积累相同发音规律词汇；

4.能够在准确理解文本内容的基础上，按照意群准确诵读、背诵或表演Cartoon time 和 Story time，并能够在此基础上创编对话。

三、教学策略：

1.在教学过程中，教师要充分发挥多媒体的作用，进行直观教学。

2.在读前活动中，教师可以创境设疑，结合学生身边的例子引导其感知与本单元主题相关的话题，同时借助文章插图激发学生的阅读兴趣。

解决策略

1、通过一首儿歌，了解打招呼的基本用语：Hi/Hello./Good morning.

2、Cartoon Time ，需引导学生理解I’m Bobby。了解Sam和Bobby之间发生的故事，体会其中幽默之处。

补充及建议

对话教学，注重角色扮演，通过角色扮演，理清对话中的逻辑，方式对话顺畅合理。