体育组在12月24日上午进行了十二月份教研组活动，就《燃荻》（第82期）中所提到的“创造性思维培养”展开了激烈的研讨交流。研讨首先明确目标，即如何通过小学体育教学培养学生的创造性思维能力。在研讨开始对当前教育教学中学生创造性培养的观点、体育课堂中如何培养学生的创造性等进行了梳理。在研讨过程中教师分享了各自在教学实践中的经验，各自阐述自己在课堂中正在使用或准备尝试的培养学生创造性思维的方法，针对教师在教学中的困惑，体育组将进行集体讨论然后提出改进措施。

研讨的最后阶段，体育组的教师们对本次的研讨进行了总结，对接下来的体育教学工作进行展望，确定下一步的工作方向和目标，通过不断地实践、反思和改进，在体育教学中逐步提高学生的创造性思维能力。