9月22日，太仓市弇山小学苏州市规划课题《“双减”政策背景下小学生差异化作业体系校本建构的实践研究》的第二子课题组开展了9月份课题组活动。

本次活动分为三个环节。

首先，课题组的9位老师学习《对构建有效作业体系的几点思考》，明确了规划指导思想。

然后，组内老师团结协作，明确了各学科作业规划原则和要求，崔怡红校长先提出了学科作业规划总要求，接着顾永彬、曹露凡、李雨卉、徐郁燕、王贞老师分别从基础性原则、教育性原则、差异性原则、开放性原则、整合性原则这五个原则提出了自己对各学科作业规划的思考，随后组内老师交流解惑。

最后，打造高效课堂、构建有效作业体系的专项调研，需要及时发现问题，研究解决的对策和方法。邵涵扬、王馨馨和陈逸玲老师最后针对基本要求提出了相应的措施。

本次课题研究，组员们明确了规划指导思想，明确了各学科作业规划原则和要求，调整了解决的对策和方法。及时发现问题、解决问题，逐步把活动引向深入。