2024年4月25日，课题组《积极心理学视域下小学生德育评价体系构建及其运用研究》成员集中三楼党员之家开展4月活动。

首先，子课题第二小组主持人张钰婷介绍今日课题学习的主题：“七彩阳光少年”德育评价体系和内容再完善专题研究。其次，组员徐辰悦、宋猛介绍自己对“七彩阳光少年”德育评价体系的研究，指出重视评价体系，实施精准评价等。最后，课题主持人陈燕总结：积极心理学在小学生综合素质评价中的应用意义重大，是当今教育评价的新发展趋势。通过评价培养学生的积极品格，引导学生热爱学习、关爱他人，促进学生在心理、行为、学习等各方面发展，从而获得全面、可持续提升的幸福感。