出席对象

徐辰悦、陈天宇、张颖、周依诚、陈亚萍

地点

太仓市弇山小学

时间

2023年2月22日

研究主题

《时、分、秒》单元复习作业研究——2月研讨活动

所要解决问题

1. 单元复习作业单的再设计

2. 单元复习作业单对于学习效果的影响

研究方法

文献研究法、案例分析法、实践研究法、问卷研究法

过

程

与

思

考

记

录

过程：
一、单元复习作业的再设计

1、单元复习作业内容的整理汇总：整理单元错题，发现学生共性错题，创编综合性题目，突破难点。

2、单元复习作业形式的探究：布置单元主题的小数报作业。

二、分析综合性单元复习作业的影响

1、调查分析学生完成作业的时长及效率。

2、了解学生对单元知识点的总体掌握情况。

思考：

1、探究单元复习作业单的不同创编形式。

2、如果在综合题型中使学生得到提升。

获

得

的

主

要

结

论

1、收集整理当前单元的不同题型，尝试做到前后单元知识点的融合，放眼整个义务阶段大单元知识点，创编融合提升题，提升学生思维。

2、归纳整理学生完成作业的时长、正确率，分析数据，了解情况。

物化成果

《时、分、秒》单元复习作业单