梳理实践案例 探索跨学科主题教学的新范式——2024年12月体育与健康课题组活动

为了厘清体育与健康“跨学科主题学习”概念、定义、内容架构、设计逻辑及教学实践路向，探索教学和实践的新范式。

2024年12月24日，太仓市“十四五”规划课题重点课题《指向学生体育品德发展的体育与健康跨学科主题学习的实践研究》12月研究活动如期举行。

本次活动共分五项议程：

首先，课题主持人陈燕介绍本月课题研究的主要内容。随后课题组成员刘金林和徐嘉敏老师分享与交流体育与健康跨学科主题学习课堂教学实践的案例，并提出平时在跨学科主题学习过程中的一些困惑和思考。然后，课题组导师陈燕老师邀请太仓市学科带头人太仓市城厢镇第四小学的张晓艳老师做跨学科主题学习的专题讲座《新教材新思考新亮点（以人教版体育学科跨学科主题学习为例）》课题组成员进一步厘清了体育与健康“跨学科主题学习”概念、定义、内容架构、设计逻辑及教学实践路向。接着，课题主持人陈燕分享太仓市弇山小学的跨学科主题学习的实践做法。包含：AI智慧体育在课堂教学中的运用、彩绘地面运动地图、其他学校的体育教师跨学科主题学习的案例实践等。

本月的课题研究，每一位学员对本次学习都有了自己的深刻的体会，对目前体育与健康新课标背景下的跨学科主题主题，有了更加深刻的认识。

体育与健康课题研究组

2024年12月25日