学习内容

《学习任务群 “跨学科学习” 的解读与建议》

内容来源

中国知网

参加人员

课题组成员：顾健、王鸿雁、陈忻、葛秋莎、李彩霞、司佳雯、孙扬如邵涵扬

学

习

摘

要

“大思政课”应当要承担思想政治教育立德树人的根本任务，在围绕这一根本任务的基础上不断拓展育人功能，以核心素养中的必备品格和关键能力为主题，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿学生成长的始终。陈老师以道德与法治核心素养为纲领，以学生的跨学科实践为主线，着眼于整体设计、统筹安排，既彰显了本学科的特色，又各项文化资源与学科课程有机整合，以人的全面发展为目标，充分落实立德树人根本任务。

学

习

感

想

“大思政课”视角下小学跨学科任务群的实践打破了学科界限，实现了多学科知识的融合；注重学生的主体性和实践性，鼓励学生参与实际问题的解决；最后注知识的整体性和系统性，有助于培养学生全面的思维能力。