出席对象

徐辰悦、郑健、毛伟、庄晓毓、龚娴雅、孟远芳

地点

太仓市弇山小学

时间

2024年6月18日

研究主题

学生对于现有科学课外阅读开展内容和形式的态度研究

所要解决问题

对学生现有科学科学课外阅读开展形式的看法和态度进行调查

研究方法

调查研究法

过

程

与

思

考

记

录

课题组成员对本次学生问卷的问题与答案进行商讨和斟酌，研讨得出可以从学生对科学课外阅读的态度出发进行提问，寻求探索学生满意度较高的科学课外阅读形式与做法。

获

得

的

主

要

结

论

1. 本次研讨的问卷内容主要分为两个形式：科普阅读开展内容+科普阅读开展形式，这两项的研究都要建立在学生接受度高的基础上。研讨得出：①问题要有代表性；②选项的设置要简洁明了，且能体现区分度。

2. 课题组成员研究设计完成了一系列问卷，并对每个问题进行分析交流。

物化成果

1. 问卷

2. 调查报告