任务助力，书香传韵

——记课题组11月研讨活动

2025 年 11 月 27 日，苏州市级规划课题《项目化学习视域下小学高段语文单元作业的设计与实施研究》的课题组在党员之家开展11 月课题研讨活动。本次活动以《中国民间故事》整本书阅读教学课例为核心，聚焦 “项目化学习视域下《中国民间故事》‘整本书阅读’学习任务群的设计与实施”。研讨中，课题组结合课例与新课标要求，探索了以 “传承人” 为核心的项目化设计路径，明确了 “目标整合素养、内容贴合兴趣、路径循序渐进” 的设计基点，形成了 “三阶任务驱动、八大活动支撑” 的实施框架，强调阅读的情境真实性、任务进阶性与成果实践性。此次活动为项目化学习与整本书阅读任务群的深度融合提供了可操作的实践范例，为小学高段语文整本书阅读教学的提质增效奠定了坚实基础。