德润校园，全员育人

2024-2025学年第一学期德育工作总结

各位领导，各位老师：

大家好！季节的轮回见证了我们的辛勤与执着；岁月的更替映照出我们的创新与坚持。我们深知，作为学校德育工作的排头兵，我们肩负着为学校德育工作树立榜样的重任。本学期我们不仅坚守教育的初心，更以创新的精神，不断推动德育工作向更高层次的发展。在这一学期中，我们学校的德育工作在全体师生的共同努力下，取得了显著的成效。以下是对本学期德育工作的总结：

一、全员育人：加强队伍建设，明确育人职责

在全面实施全员导师制的过程中，我们致力于开展全员育人工作。我们通过定期组织班主任培训，积极引导青年及骨干班主任参加各级各类的培训和比赛，提升教师的教学能力和科研水平，本学期我们部门申报的创新项目——“依托积极心理学提升德育队伍活力的实施项目”——成功立项，陈忻老师在苏州市的劳动教育优质课中获得二等奖，太仓市小学班会课评比中获得二等奖，李彩霞老师在太仓市的劳动教育融合课评比中获得三等奖，蔡海燕老师获得心理基本功三等奖，这些成绩体现了我们的德育骨干团队的力量在逐渐增强。此外，学校通过建立正副班主任的常规管理考评制度，专项检查班会、晨会、卫生及家访情况，提高了正副班主任的工作质量和效果。同时，我们鼓励教师进行教育教学的反思和经验分享，通过撰写德育案例、班主任学期总结等方式，不断积累和提升教育教学经验。

在学生队伍的建设上，学校同样注重培养学生的综合素质，包括品德修养、知识技能和身心素质等。在平时的各级各类活动和日常工作中，都离不开来学生干部的积极参与、学生志愿者的无私奉献以及学生心理委员的细心关怀，同学们的整体素质和团队协作能力得到了显著提升。学生小干部和志愿者们以满腔的热情投身于校园的活动中，他们的行动不仅增强了责任感，同时也传递了正能量。与此同时，学生心理委员们通过倾听和辅导，帮助同学们解决心理困扰，营造了健康向上的校园氛围。这些积极的参与和贡献，不仅丰富了学生的校园生活，也极大地提升了他们的综合素质和团队协作能力，为他们未来的成长奠定了坚实的基础。

当然学校教育离不开来家庭教育，学校成立了彩虹家长学校，通过定期举办家长学校活动、落实家访工作，以此来加强与家长的沟通和合作，形成家校共育的良好局面。同时，我们关注特殊家庭和重点学生的情况，积极为其提供帮助和支持。

二、守护成长：深化安全教育，关注心理健康

守护学生的成长是学校教育的首要任务。深化安全教育是确保学生身心健康发展的基础。学校积极引导学生学习《中小学生行为规范守则》和《未成年人保护法》，让学生在理论学习的同时，通过模拟演练，来增强他们的安全意识和处置能力。我们还定期安排安全知识讲座和主题活动，激励学生将所学知识应用到实际生活中，促进全校逐渐形成一个自觉讲安全、守规范的积极氛围。通过这些做法，我们希望学生们能够主动培养安全习惯，为他们的成长安全打下坚实基础。

学校非常关注学生的心理健康，我们健全心理健康教育工作机制，做好心理健康教育工作计划，建立“润心”行动工作专班。做好班级每周一次研判，年级组每个月两次研判，校级每月一次研判工作，通过多层次、全方位的研判体系，及时发现和解决学生的心理问题。本学期我们除了学校的心理教师团队，还邀请了城厢镇的陈雅婷博士进校定期开展师生的心理健康讲座和个别辅导，帮助师生建立积极向上的心态。通过这些措施，我们力求为学生提供一个全面的心理健康保障体系，确保他们在学业和生活中都能保持良好的心理状态。

三、活力校园：校园活动落地生花

一个充满活力的校园是学生健康成长的乐园。学校精心策划和组织开展丰富多彩的课外活动和社会实践，让学生在实践中学习，在体验中成长。本学期期初学校积极参加太仓市学生综合素养活动，活动分为两大类六个项目，在老师们和孩子们的共同努力下，我们学校继续蝉联优秀组织奖。

紧接着在政府、新农村及各方力量的大力支持下顺利实施了“播‘良种’ 乐‘南蔬’——太仓市弇山小学家校政社协同下的跨学科社会实践课程项目”，项目从计划到实施到收尾用了将近3个月的时间，项目的前期筹备到实施过程虽是充满挑战，但是结果绝对是值得的。该项目也同时得到了江苏教育新闻、太仓日报的关注并作了报道宣传。

在11月份的时候学校选拔了苏圣骏等同学代表太仓市参加了苏州市中小学垃圾分类知识竞赛以及推荐五年级的沈时仰等同学拍摄了城厢镇的垃圾分类宣传视频，孩子们表现十分优秀，也得到了镇领导的表扬。

本学期太仓市青少年活动中心邀请我们学校携手参与“野生动植物保护，我们一起‘童’行青少年主题实践活动”我们学校围绕野生动植物保护的主题，组织了一系列活动，包括讲座和自然笔记创作等。活动共收到超百份学生作品，每幅作品均表达着小小宣传员对保护野生动植物的关注与关心。最终，经过精心评选，共有57份作品脱颖而出，将代表太仓市参加全国性的评选。此次活动也得到了人民日报全国党媒信息公共平台的转载关注。

还有值得骄傲的是市队校办的柔道队在顾建华老师的带领下参加了苏州市级的比赛获得了团体体育道德风尚奖，其中顾建华老师获得最佳教练员称号，陈奕名同学获得最佳运动员称号，吴越、徐钰雯、王晨希等同学分别获得了个人二等奖、三等奖等优异成绩。还有我们的轮滑队在2024年太仓市小学组冰雪轮滑团体总分第五名,田径队在2024年太仓市中小学生田径比赛中获得小学组团体总分第八名。

丰富多彩的活动还有很多，活动的开展不仅丰富了学生的校园生活，还极大地提升了他们的综合素质。班级文化评比让学生们充分发挥创意，展现了班级的独特风采；冬运会则锻炼了孩子们的体魄，增强了团队合作精神；银杏主题活动结合了自然教育，让孩子们在亲近自然中增长了知识；阳光币兑换暨庆元旦活动更是激发了学生的参与热情，加深了他们对于节庆文化的认知。这些活动的成功举办，不仅体现了学校对学生全面发展的重视，也为校园文化注入了新的活力。

四、启航未来：保持谦逊与冷静

我们深知，德育工作不是一朝一夕之功，面对未来的挑战和机遇，我们要知道保持谦逊与冷静的重要性。成绩属于过去，未来仍需努力。未来需要我们，需要我们以身作则，需要我们面对困难不退缩，需要我们的团结协作，需要我们的智慧和汗水，更需要我们不断地探索。谢谢大家！