10.9

五年级1办

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无

王晶

研讨重点（目标设定、素材选择、问题设计、活动组织、课堂检测）

三位数乘两位数笔算方法，掌握三位数乘两位数的笔算方法，能正确地进行笔算；理解和掌握积的变化规律，并能应用积的变化规律口算几百乘几十，能用简便方法笔算乘数末尾有0的乘法。

数量关系式“总价=单价×数量”“路程=速度×时间”

一条公路长300千米，一个修路队修了20天，还剩80千米没修完，这个修路队平均每天修路多少千米？

学生易错点

254+158+246   365+458+242

568+203       289+198

254+158+246   365+458+242

568+203       289+198

在解决问题的过程中运用运算律进行简便计算，树立简便计算的意识。

254＋246＋744＋1054       5897＋568－897＋432  

45627－258－742－1627         32×105

321×46－92×27－67×46     75×32×125

360÷（18× 4）  99×38＋38          

98×34                        540÷45  

解决策略

通过复习，巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能正确地读、写多位数。

用“四舍五入”的方法求一个数的近似数，能正确将多位数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

进一步巩固画图整理信息的方法，能借助所画的示意图分析实际问题的数量关系，确定解决问题的思路。

补充及建议

客车、货车分别从甲、乙两地相向而行，客车速度是90千米/时，货车速度是80千米/时，3小时后两车还相距25千米，甲、乙两地相距多少千米？

题目设计