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信息教室

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刘志新

研讨重点（目标设定、素材选择、问题设计、活动组织、课堂检测）

《美化文档》

一、教材分析

本节课主要教学内容为插入艺术字及形状图形，安排在插入图片之后，体现了知识技能的层次。课堂中需要强化“美化”的概念，明确美化文档的目的是增强文档的表达效果，增强文档内容的可阅读性。给学生灌输美化的图形应和文字内容相符，学生体会技术运用的合理性，培养学生合理运用技术的意识与观念。

二、目标设定

1．掌握插入艺术字及形状的方法。

2．能使用艺术字和形状美化文档。

三、问题设计

问题1：上节课我们学习的是调整图形的大小和位置，要调整艺术字的大小和位置，也可以用这样的方法。

问题2：在“艺术字工具栏”这里边藏了很多的奥秘，自己去探索一下，你有哪些新的发现？（提示：对自己的尝试不满意，记得“撤销”）

四、活动组织

整堂课以任务驱动开展学习活动，教师抛出任务问题后，让学生自主学习。学生根据learnsite平台上的学案提示完成任务，小组内可以相互帮助共同完成任务。

五、课堂检测

教师打开学习平台，随机点评学生的作品。并请学生说说这个作品有没有什么BUG，你能给他修改一下吗？最后教师给予打分。

表扬拿到点赞最多的学生。

解决策略

1.多给一些学生思考的空间

2.学生演示完成后，在难点部分教师一定要再进行分析和讲解。

3.本节课重难点比较多，留给学生操作的时间要充分。

补充及建议

布置下周备课组活动的要求和内容。