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信息教室

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刘志新

研讨重点（目标设定、素材选择、问题设计、活动组织、课堂检测）

《初识奇奕画王》

一、目标设定

1. 学会启动、退出“奇奕画王”，认识“奇奕画王”的窗口组成。

2. 学会使用“倒色”“仙女袋”“暗房”功能创作图画，培养创新意识。

3. 通过保存文件的过程，养成及时存储信息的良好行为习惯，增强文件保护意识。

二、素材选择

教材共分六个部分，分别介绍了“奇奕画王”的窗口组成、新建“画布”、填充颜色、绘制蝴蝶、暗房处理和保存文件。学生通过了解不同的绘画工具软件，创作出不同风格的作品。通过情境创设激发学生的学习动机，教学过程中采用任务驱动、自主探究和小组合作学习相结合的教学方法。

三、问题设计

问题一：你们能在计算机中找到并启动“奇奕画王”程序吗？

问题二：“奇奕画王”程序窗口的组成，那么每个组成部分有什么作用呢？

问题三：“仙女袋”“暗房”有哪些应用？

四、活动组织

整堂课以任务驱动开展学习活动，教师抛出任务问题后，让学生自主学习。学生根据learnsite平台上的学案提示完成任务，小组内可以相互帮助共同完成任务。

五、课堂检测

教师打开学习平台，随机点评学生的作品。并请学生说说这个作品有没有什么BUG，你能给他修改一下吗？最后教师给予打分。

表扬拿到点赞最多的学生。

解决策略

情景创设合理，引导机制科学，学生主体意识得到了充分体验，学生的学习目标达成度好。

补充及建议

布置下周备课组活动的要求和内容。