2023.11.23

六年级办公室1

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陆佩

研讨重点（目标设定、素材选择、问题设计、活动组织、课堂检测）

6A Unit 6 Keep our city clean

一、研讨本单元教学目标：

1.能听得懂、会说、会读和会拼写词汇keep,clean,make,air,

dirty,smoke,rubbish,bin,plant,keep our city clean,make t the air dirty,the rubbish in the water,take the bus。

2.能听得懂、会说、会读和会写句型What makes the air dirty?Smoke from cars makes the air dirty.What can we do keep our city clean?

3.能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型There’s rubbish in the water and the fish are dead.Well done, class!Your dies are great.We can move...away from...Do you throw rubbish on the floor?

4.能初步掌握英语升、降调的读法，语调自然。

5.能够表达城市变脏的原因以及怎样保持我们的城市清洁。

二、研讨本单元教学重难点：

1.句型There’s rubbish in the water and the fish are dead.Well done, class!Your dies are great.We can move...away from...Do you throw rubbish on the floor?

2.能初步掌握英语升、降调的读法，语调自然。

3.能够表达城市变脏的原因以及怎样保持我们的城市清洁。

三、研讨本单元学习单：

1.听录音读熟story time , 写出你发现的新单词。

2.根据Story time 的内容进行问与答：

Is the city clean?  _______________________________

What makes the city dirty? _________________________

What makes the street messy and dirty? __________________

3.你觉得有哪些改善我们城市环境的好方法，用英文写一写。

解决策略

1.多设计情境，鼓励学生进行问答活动。

2.在制作海报的活动前，可以带领学生先复习本单元的相关词语，为活动的顺利开展做准备。

3.随着学生语言知识的增加和语言技能的提高，教师可以就一些热点话题，组织学生进行演讲比赛，以锻炼学生组织语言和表达大段语言的能力。

补充及建议

1.有关城市的话题一直是人们谈论的热点，本单元的话题是关于城市的环境卫生方面，这个话题也与学生的生活息息相关。在教学过程中要紧密联系实际情况，引导学生发现城市环境卫生方面的问题，并思考解决问题的答案，从而使他们增强环保意识，更珍惜和热爱城市环境。

2.语法部分可以设计多种情境和活动帮助学生理解和操练。