2023.9.19

会议室

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王雯倩

研讨重点（目标设定、素材选择、问题设计、活动组织、课堂检测）

一、体育课的安全防范措施　　

１、 要了解和掌握学生的基本情况　　

对个别体质弱、组织纪律性差的学生加强关注和教育，防止运动过量和安全隐患。　　

２、 要有安全意识，精心备好每节课　　

在备课时，首先要有安全意识，要分析教材本身存在的风险，充分考虑安全措施，提出具体要求，并在课中严格执行，确保学生“安全进行练习”。　　

３、 要把握好上课的五环节　　

①做好准备活动　②组织教学要严谨　③注意观察学生的各种动向，及时制止不良苗头　　④课前，课后教师要早到场，迟离场。　⑤教育学生，提高学生自我保护的意识和能力。　　　⑥要妥善处理学生的伤害事故。　　

二、 教研摘要　　

陈燕：要做到精心备课，严谨上课，防患于未然。注意全体学生的同时，重点关注特别个体。　　

高燕：对于个别调皮的学生，要及时管理教育。可以充分利用班干部的辅助作用进行紧密监督。　　

顾建华：对于调皮的学生，老师要给他们密切关注，防止他们的过激行为伤害到其他人。　　

瞿惠斌：严格控制学生的运动量，也能防止事故的发生。　　

邓超：学生好不容易盼到体育课，激动之情可以理解，教师要给他们合理安排运动量，准备充足的体育器材。避免学生无事可做，发生危险。　　

许朵：不仅关注课内安全，更要关注外来人员可能给学生带来的危险。　　

解决策略

体育课安全防范非常重要，要防患于未然，需做到以下几点：　　

１、 了解和掌握学生体质，个性特点的基本情况，区别对待，重点关注。　　

２、 精心备好课、上好每节课。　　

３、 师生共同努力。　

补充及建议

教师需要做到：严格科学合理地上好体育课，密切关注学生体育课上的各种反应，及时制止不良苗头。课前早到场，课后晚离场。妥善处理学生的伤害事故，同时预防外来人员的干扰，保护学生的人身安全。　　

学生需要做到：提高自我保护意识和能力，不打闹，一切行动听指挥。