2024.1.11

六年级

办公室1

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顾永彬

研讨重点（目标设定、素材选择、问题设计、活动组织、课堂检测）

6A Project 2 Reuse and recycle

一、研讨本单元教学目标：

1.复习5-8单元所学的单词句型

2.学生能够在原有基础上更熟练的使用所学句型，并能运用于交流

3.复习第五单元至第八单元已学的词汇、句型等语言知识。

4.对一般过去时态加深理解，对规则动词过去式的读音进行归纳总结；对不规则动词过去式加强记忆和拓展。

5.后4个单元知识的整合运用和拓展。

二、研讨本单元教学重难点：

教学重点：

1.复习5-8单元所学的单词句型

2.学生能够在原有基础上更熟练的使用所学句型，并能运用于交流

3.复习第五单元至第八单元已学的词汇、句型等语言知识。

4.对一般过去时态加深理解，对规则动词过去式的读音进行归纳总结；对不规则动词过去式加强记忆和拓展。

教学难点：

1.学生能够在原有基础上更熟练的使用所学句型，并能运用于交流

2.后4个单元知识的整合运用和拓展。

解决策略

1.利用课件复习标志类图形，与学生进行问答练习。

2.要求学生结合六七单元的内容，谈谈保护环境、保持校园、城市干净的相关举措并交流分享。

3.拓展国外二手市场的相关知识。

4.带领学生复习春节的相关知识

补充及建议

1.指导学生进行垃圾分类：reuse and recycle

2.树立学生的环保意识，对相关物品进行再利用，运用所学语言知识，鼓励学生进行提问。

3.评比演讲之星（介绍春节的相关习俗），鼓励学生参与，提高参与的积极性。