研讨专题

体育常规工作

本次活动主要是对体育常规工作做了更加明确的要求与碰到各种常规问题如何力求解决的最佳方法进行了交流。我们重点讨论的是1、现在我们学校低中段出现的严重常规错误——立正、转法哪个有一二口令。2、涉及体育活动时学生该不该脱卸掉红领巾、班牌等挂件物品。

我们存在的问题及追究其原因：我们学校普遍存在的常规问题是当老师喊口令立正时，学生都会做完动作后习惯性地齐声的喊一二，当听到像左、右转时却鸦雀无声。而在正确的体育常规口令中，立正是绝对没有口令一二的，转法是有强制一二的，因为几个转法中可分解两个动作——转+并，为了追求整齐度与力度才规定有口令一二的。追究其原因有三1、学生在幼儿园时养成的习惯。2、学生在进入小学时，体育课堂体育老师没有严格要求，往往改了几下提点几下改不过来就不了了之了。3、体育课堂上要求了也做到了，但是回到教室班主任在排队时，为了集中注意力就让学生大叫一二。在大课间、体育课堂、广播操中佩戴红领巾、班牌的学生到处可见。佩戴红领巾、班牌第一容易丢失，第二在游戏时会被人拉扯容易造成意外，第三绕着脖子容易导致呼吸不畅通，第四流汗后粘搭脖子学生也喜欢拿下来干脆做小毛巾来擦，也是一种不文明行为。造成的原因1、教师宣传力度不够2、学生自我督促与互相监督意识淡薄。

我们今后解决此类问题的对策：1、利用在平时的大集合中适当、适时的进行集中教育。2、重点利用体育课堂，对学生进行强化训练与提醒，做到有则改之、无则加冕。3、多与各个班主任沟通，把班主任工作做在前头。因为他们与学生接触的时间较多，能经常提醒与帮助学生。

良好的体育课堂，常规必须先行。通过这次活动的总结与交流，我们期待着新气象的出现。