11.11

会议室

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无

张海峡

研讨重点（目标设定、素材选择、问题设计、活动组织、课堂检测）

研讨重点：期中游园会方案制定

研讨过程：初定方案

点位4：
【内容】：动手做（数学、美术、劳技）
围一围、分一分
【规则】1. 在钉子板上围出一个比已知图形大的图形。
2. 把给出的物品分分类，并说一说怎么分的？
根据学生表现，太阳章为优秀，月亮章为良好或合格
【道具准备】钉子板两块和皮筋若干；分类物品卡片若干。
【负责教师】张海峡、张莹颖、家长志愿者

点位5：
【内容】找位置（数学、体育）
【道具准备】地上画好3*3的格子、沙包4个、题目卡若干
【规则】1.学生抽取题目卡片，根据抽取位置，将沙包投掷到相应格子中。
根据学生表现，太阳章为优秀，月亮章为良好或合格
【负责教师】华春、家长志愿者
点位6：
【内容】看图列式或看图讲故事（数学、语文）
【规则】根据给出图片讲一讲用加法和减法计算的故事，并列出相应的算式。或者根据图列出对应的加减法算式。
太阳章为优秀，月亮章为良好或合格
【道具准备】情境图片若干
【负责教师】闵春兰、家长志愿者

解决策略

【内容】：围一围（数学、美术、劳技）
【规则】在钉子板上围出符合要求的图形。可要求围出3类图形，比给出图形大，比给出图形小，和给出图形大小相同但形状不同。

 考察学生能否利用格子数比较图形大小，围的过程中动手能力的强弱以及创造思维。 根据学生表现，太阳章为优秀，月亮章为良好或合格。
【道具准备】钉子板若干和皮筋若干。
【负责教师】张莹颖、张海峡
点位5：
【内容】找位置（数学、体育）
【道具准备】3*3的格子图2张、沙包若干

【规则】学生根据位置要求，将沙包投掷到相应格子中。（  ）在（  ）的哪一面，（  ）的哪一面是（  ）考察学生对于基本方位的认知和生活中常见的位置关系的认识。
根据学生表现，太阳章为优秀，月亮章为良好或合格。
【负责教师】华春、闵春兰

补充及建议

准备充足的钉子板和3个九宫格板