为持续推进精细化管理落地见效，规范教育教学行为，提升学校教育教学质量。2024年10月14日-10月25日，弇山小学根据期初工作计划开展了四年级校内教学督导活动，涵盖各门学科。

本次督导活动共有6节语文课、5节数学课、2节英语课和6节综合课。督导组成员通过听取随堂课的形式深入了解各个班级的管理现状、学生的听课效率、教师的教学方法、课堂生态的建设等，精准把脉教学质量关，切实提高教学实效。督导组成员还查阅了每位教师的“教学六认真”资料并做好记录反馈。

最后，教导处、督导组成员和四年级任课老师集中行政楼大会议室召开督导反馈会，教务处各分管教导针对本次督导中优点和不足给出针对性建议，其他领导组成员也提出了自己的建议和思考，最后崔怡红副书记对本次活动进行总结。

课堂是教学的生命线，是狠抓教学质量的主阵地，本次活动意在发挥一日督导的激励、导向作用，通过一日督导，学校将继续细化教学工作的各个环节，努力实现教育教学质量的再提升，让“优秀”成为常态。