课题研究阶段性成果展示

作者: 时间:2023-05-23 点击数:

 

课题研究阶段性成果展示

《小学合唱社团校内外一体化建设机制的研究》课题组20235月实践活动

 

2023511日,太仓市第二期乡村骨干教师(中小学音乐)培育站的学员们和太仓市经贸教育联盟工作坊的成员们以及课题组成员齐聚于太仓市弇山小学报告厅开展了五月的研修活动。活动旨在进一步提升教师们对音乐课程改革的实践与认识,通过十四五省级、大市级、市级三级美育课题的研究,引领小学音乐专题:合唱、舞蹈的特色化课堂教学,加强学科带头人的辐射引领作用,提高青年音乐教师教学能力和研究水平。

课题主持人黄静老师执教六年级《苏木地伟》,黄静老师以声势律动导入,随后通过歌曲的深度体验,从情感、节奏和二声部合唱三个方面让学生感受民族音乐的魅力。层层递进的教学手段,让同学们感受到了彝族音乐欢快、热情的风格,了解了彝族的音乐文化,取得了非常好的教学效果。

黄静老师以《新课标背景下小学音乐课堂中班级合唱教学的探索与实践——以苏少版音乐教材为例》为主题向培育站和工作坊的老师们带来了一场全面而又深入的精彩专题讲座。作为省级、大市级音乐课题的子课题组长,黄静老师就目前主持的太仓市十四五课题《小学合唱社团校内外一体化建设机制的研究》详细阐述了班级合唱教学的含义与特征、重要性以及如何有效地去实施。讲座内容深入浅出,层层递进,并结合了实际教学课堂案例,激发了老师们对合唱教学深层地探索和理解,提升了老师们对合唱教学的研究力,也增强了老师们以研激趣、以研蕴情、以研提升的音乐教学热情。