专家指导明方向，课题研究促发展

——记教师发展中心科研处倪夙敏老师来校指导

2024年3月18日，教师发展中心科研处倪夙敏老师来校指导。倪夙敏老师一同参与了学校十四五课题的科教融合活动，并围绕“课堂观察”“观察量表的设计”等关键词，进行了细致的指导，提供了一些思路与有效的操作方法，并结合研究主题对课题研究课的设计提出了宝贵的意见，老师们受益良多。同时，倪老师对学校的在研课题进行了精准把脉和指导，对课题的研究思路、研究计划、研究方案的优化等提出了建议，为老师们的课题研究指明方向。学校有幸获得了专业的指导，让老师们渐渐明晰“如何让课题更好地走进课堂”，对于课题研究也有了更多深刻的思考。