作者： 时间：2025-05-26 点击数：
任务
要求
完成标记
朗读打卡
大声朗读课文 3 遍，读准、读顺
□完成
圈点勾画
用“____”画小白兔的话，“﹏﹏”画其他小动物的话；圈生字，标自然段序号
生字认读
借助拼音认读“腰、坡、沉”等生字
□会读
猜字游戏
根据字形猜生字意思，如“池”与水有关
□尝试
汉字
田字格旁组词
书写自评（星级）
鱼
姿势正确：□☆☆☆ 规范端正：□☆☆☆ 干净整洁：□☆☆☆
问
加
活动
内容
角色对话秀
小组内分角色朗读，注意语气，推选代表展示
原因大揭秘
小组讨论小燕子、小鱼、蚂蚁下雨前行为异常原因，完成表格
小动物
行为
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小燕子
低飞
小鱼
游到水面
蚂蚁
搬家
实践表演台
和同学分角色表演课本剧，录制视频分享
生活小侦探
和家长观察下雨前动植物特殊表现，制作观察小报
