指向学生体育品德发展的跨学科主题学习的实践研究——2025年3月体育与健康课题组活动

为了充分发挥课题组成员的课题课例课的研究能力，提升体育与健康跨学科主题学习课的课题课例课的研究能力。2025年3月14日，太仓市“十四五”规划课题重点课题《指向学生体育品德发展的体育与健康跨学科主题学习的实践研究》3月研究活动如期举行。

本次活动主题为：指向学生体育品德发展的跨学科主题学习的实践研究——以水平三（五年级）跨学科主题学习课《宋“潮”运动会》为例。

活动共五项议程：

首先课题主持人陈燕介绍本月课题研究的内容及任务，进行分工。上课教师王雯倩进行说课，把自己任教的水平三（五年级）跨学科主题学习课《宋“潮”运动会》的课例进行详细的说课。

随后，课题组成员王雯倩老师执教水平三（五年级）跨学科主题学习课题《宋“潮”运动会》，全体听课教师和学生参与活动的评课活动。

然后，课题主持人、全体课题组成员教师、学生分别开展课堂教学观察量表的记录和分析。并对课堂教学的情况进行分析和汇报。全体课题组成员，对课堂教学观察的数据，进行当场的汇报和分析，供上课教师和课题组成员学习。课题组成员，进行活动结束后的课题理论的提升。上课教师撰写课后反思。最后，课题主持人陈燕老师进行总结发言。

本月课题研究活动，具有很强的时效性和实践性。我们全体课题组成员，进行了合理的课堂观察的分工、有拍摄、有报道、有规划、有现场协调、有分发观察量表、有做数据汇总和统计、汇报等。是一个系统性的课堂观察的工作。具有很强的实操性。课堂观察过程中，我们创新性开展的教学层面和学生层面的课堂观察，从不同视角来审视体育与健康跨学科主题学习课例的呈现方式、过程、所达到的效果等。希望全体课题组成员，能总结课题课例课的上课的一些经验，把研究的成果运用的日常的课堂教学中，让课题研究的价值发挥到最大化。

太仓市体育与健康课题研究组

2025年3月14日