任务群为舟，载素养远航

——记课题组3月例会

为推进课题研究，落实项目化学习视域下的单元作业设计研究。2025年3月27日，课题组核心成员齐聚科学教室2，开展了主题为：“实用性阅读与交流”任务群的设计与实施的研讨活动。

首先课题组成员研读了《文本价值归属：“实用性阅读与交流”任务群设计与实施要诀——以五年级下册第七单元为例》一文。厘清了“实用性阅读与交流”学习任务群的内涵以及设计路径，并学习了《“赏大美世界 荐中华‘世遗’”学习主题单元整体设计》案例，明确了“实用性阅读与交流”学习任务群的设计流程。也感受到这一任务群的设计与实施是围绕 “实用性”， 引导学生通过阅读理解、 积累、 内化文本信息， 创设有具体目的、 明确对象的真实交际情境， 运用、 表达和交流信息， 实现信息从 “输入” 到 “输出” 的转化过程。本次理论学习为课题研究进一步指明了方向。

附：签到表