科研赋能促成长 集智开题启新程

——记弇山小学承办集团内太仓市教育科学“十四五”规划课题

集束开题论证活动

为启动并推进太仓市小学段太仓市教育科学“十四五”规划课题的研究工作，进一步明确课题研究方向，厘清课题研究思路，完善课题研究设计，提升课题研究水平和质量。2025年3月5日下午，太仓市教育科学“十四五”规划2024年度课题集束开题论证活动在太仓市弇山小学顺利举行。出席本次活动的有：经贸小学教育集团各校论证专家以及4个课题组的主持人及核心组成员。

首先由课题主持人作开题汇报，四位老师分别从课题的研究背景、核心概念、研究目标、研究内容和研究思路等方面做了详细汇报。活动论证的课题分别是：陆渡小学陈晨老师主持的太仓微型课题《多模态理论视角下小学中年级英语绘本阅读教学策略研究》，陆渡小学丛美萍老师主持的太仓微型课题《小学英语长三角传统节日主题综合实践活动的设计研究》，弇山小学赵依婧老师主持的太仓微型课题《支持小学生理解传统文化的英语学习融合路径研究》以及弇山小学徐郁燕老师主持的太仓规划课题《跨学科视域下小学生美术创意实践能力的培养研究》。

四位老师结合课题开题报告重点汇报了课题研究的背景、核心概念界定、研究目标、研究内容及预期研究成果。集团内论证专家根据课题开题报告内容和课题主持人的汇报情况进行了论证。陆渡小学纪敏副校长、陆渡小学张瑜老师、金仓湖小学毛利清主任和弇山小学顾永彬主任肯定了4位课题主持人对自己课题所做的深入思考，同时从教科研和学科教学角度提出了修改意见，从课题标题立意，核心概念的界定，研究目标、内容及实践过程中的研究方法，课题预期成果等方面进行了全面而深入地指导，为每个课题接下来科学、有序开展地课题研究奠定了基础。

最后，四位课题主持人做了表态发言：感谢与会专家们为课题开展提出的宝贵的意见和建议，会根据专家精准全面的论证指导进一步修改和完善研究方案，严格按方案有序开展研究活动，扎实推进课题研究各项工作。